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    2012年教育工作计划
    发布日期:2013-08-30 00:00
    来源:本站
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         2012年是实施“十二五”规划承上启下的重要一年,我市教育工作的总体要求是:以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七届六中全会精神为指导,深入落实科学发展观,全面贯彻市第十二次党代会、市委十二届一次、二次全会精神,围绕“推进跨越发展、建设幸福开平”的工作核心,以“真抓实干、再上台阶”为工作主线,以办好人民满意的教育为目标,全面实施教育规划纲要,全面推进素质教育,深化教育改革,促进教育公平,全面提高质量,切实维护稳定,推动教育事业科学发展,加快教育现代化进程,以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
    一、科学谋划,明确教育改革发展思路。
         1、围绕市委市政府中心工作谋划发展思路。2012年我市教育系统紧紧围绕市委市政府“推进跨越发展、建设幸福开平”这一工作核心,以“真抓实干、再上台阶”为工作主线,科学谋划我市教育发展思路:“瞄准一个目标,抓住两个重点,推进九大工程,实现六个发展”。
    瞄准一个目标。创建“广东省推进县域教育现代化先进市”。进一步巩固教育强市成果,大力推进教育现代化。按照广东省县域教育现代化评估指标体系的要求,确立具体目标,统领和推进全市各级各类教育的改革与发展,力争于2015年底前成功创建“广东省推进县域教育现代化先进市”。
         抓住两个重点。高标准普及学前到高中阶段15年基础教育和全面提高教育质量。不断完善学前教育发展、管理和服务体系,进一步巩固提高九年义务教育水平,高水平高质量普及高中阶段教育;树立以提高质量为核心的教育发展观,建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,把教育资源和学校工作重点集中到提高教育质量上来,切实增强学校可持续发展能力。
         推进九大工程。一是扎实开展“创先争优”活动,以“以人为本、执政为民”为主题的纪律教育活动为抓手,全面推进教育系统作风建设工程。二是全面贯彻和落实好《小学德育纲要》和《中学德育大纲》,以爱国主义教育为主线、以加强中小学生思想道德教育和日常行为规范教育为抓手,全面推进学校德育效能提升工程。三是实施学前教育三年行动计划,以加强镇(街)中心幼儿园建设为抓手,推进学前教育普及工程。四是着力缩小城乡差别,以加快大沙、龙胜镇的“创强”步伐为抓手,推进义务教育均衡发展工程。五是全面提高普通高中的办学水平,以多样化发展和办出特色为抓手,推进普通高中扩容促优工程。六是实施中职教育改革创新三年行动计划,以市机电学校和吴汉良理工学校创建“国家中等职业教育改革发展示范学校”为抓手,推进中职教育发展壮大工程。七是建设高素质专业化教师队伍,以加强农村教师、高层次人才和校长队伍建设为抓手,推进师资队伍建设工程。八是着力促进教育公平,以实施教育资源向农村薄弱学校倾斜和抓好扶困助学为抓手,推进公共教育均等化工程。九是全面开展创建“广东省推进县域教育现代化先进市”工作,以巩固“创强”成果,加强新装备建设和促进内涵发展为抓手,推进教育现代化建设工程。
         实现六个发展。优先发展、均衡发展、优质发展、内涵发展、特色发展和创新发展。切实保证教育发展在经济社会发展中优先地位;完善城乡教育统筹发展机制,加快缩小区域间、城乡间、校际间的差距;以提高质量为核心,突出教育内涵的提升,促进学校、教师和学生可持续发展;鼓励每一所学校走特色办学之路;扩大教育开放性,加快教育体制机制改革创新。
    二、真抓实干,切实维护教育系统和谐稳定。
         2、牢固树立“安全第一”思想。加强校园安全防范,落实人防、物防、技防措施及各项制度,建设安全校园。各学校进一步建立健全安全规章制度,完善学校突发事件应急管理机制。大力加强师生安全法制教育,开展多种形式的应急演练,提高师生的安全防范意识和自护自救能力。密切加强与家长、社区(村)及相关部门的联系,构建中小学生安全工作管理平台。高度重视学校食品卫生安全和校园预防流行性疾病工作,严防食物中毒和传染病发生,积极实施农村义务教育学生营养改善计划。全面贯彻《中小学心理健康教育指导纲要》,加强学生心理健康教育,培养学生良好的心理素质和健全的人格。完善安全检查制度,积极实施《中小学安全标准》,定期开展安全隐患排查整治工作,为教育改革发展创设安全、稳定、和谐的环境。
         3、进一步加强和改进德育工作。贯彻实施《小学德育纲要》和《中学德育纲要》。加强德育工作研究,完善学校德育工作体系。加强班主任和学校德育管理队伍建设。不断完善学校、家庭、社区三结合的德育运作体系。充分发挥中小学德育实践基地、华侨文化博物馆等校外活动场所的育人作用。贯彻落实《社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要》,积极开展主题教育实践活动,引导学生养成良好的礼仪修养、行为习惯和责任意识。加强法制教育、廉洁教育和民族团结教育,不断强化公民意识和国家观念。结合党的十八大胜利召开,开展“党在我心中”主题教育活动。贯彻落实《中等职业学校德育大纲》,加强中等职业学校的职业道德教育,培养良好的职业道德素质。加强国防教育,注重国防观念、军事知识和纪律作风教育,推进高中学生军训制度化、规范化。扎实推进中华经典诵读行动。深入开展平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园创建活动,努力建设浓厚的校园文化。积极倡导和培育尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风,形成蓬勃向上、文明和谐的校园氛围。认真做好学生入团、入党和评比“三好”学生、优秀学生干部、优秀少先队员等工作。
         4、深入推进行风建设和党风廉政建设。健全教育系统创先争优长效机制,广泛深入开展创先争优活动,积极推进学习型、服务型机关、学校建设。加强作风建设,大兴调研之风、密切联系群众之风和求真务实之风,加大行政问责力度。深入推进教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系建设,严肃查办案件,积极推进阳光治校。严格执行党风廉政建设责任制和领导干部廉洁从政准则,进一步落实廉政谈话、诫勉谈话制度、任期经济责任审计制度等干部(校长)监督管理制度。按照上级统一部署和教育系统的实际,建立和完善防治商业贿赂的长效机制,加强对财务、基建、招生、采购、校办企业等重点领域和薄弱环节的监督。加强信访工作,开展矛盾排查化解,及时化解师生和群众反映的突出问题。健全责任倒查机制,强化倒逼机制,加大督查督办力度,全面提高教育系统各级执行力。加强电子政务建设,深化党务公开、校务公开。全面营造风清气正的教育行风和党风廉政建设。加强档案管理,提升管理水平,指导开平二中、开平七中和金山中学参加学校档案综合管理省级考评。
         5、努力解决人民群众关心的热点难点问题。针对部分农村小学生“上学远”问题,各学校要主动与客运公交公司协商,认真贯彻市政府有关文件精神,加强对学生进行乘车安全教育,加强学生上下学时校门口的值日管理,统计好乘车学生人数,落实好学生乘车费用补贴,加强留宿学生的午餐、午休的管理,妥善解决小学生“上学远”问题。认真贯彻落实“两个为主” 的原则,切实做好外来人口子女接受义务教育的工作,确保通过积分制入户的外来工子女100%入读义务教育阶段公办学校。规范招生管理,坚持义务教育“分片、就近、免试”入学原则,确保义务教育阶段学校新生学位分派工作合理、有序,减少跨区域择校学生。加强学校教学、考试、评价等方面的规范管理,严格执行课程计划,将素质教育落到实处,切实减轻学生过重的课业负担,促进学生健康全面成长。坚持依法办学、依法行政,规范校服、教辅材料的征订工作。加强纪检监察力度,坚决杜绝学校乱收费行为。
    三、加强教师队伍建设,提高教师育人能力和师德素养。
         6、大力加强师德建设。完善德育工作制度化规范化建设。结合创先争优活动,深入开展教师职业道德教育,认真学习贯彻《中小学教师职业道德规范》,加强德育工作理论研究,不断提高全市中小学教师师德水平;加强班主任队伍建设,加快提高班主任综合素质和专业能力;认真做好师德考核工作,将师德考核成绩作为职称评定、绩效考核、职务聘任、评优奖励等的重要内容,形成师德教育和师德建设的长效机制。抓好《幼儿园、小学、中学教师专业标准》的学习宣传工作,并严格执行,切实提高教师专业素养。认真评选、表彰优秀教师,广泛宣传模范教师先进事迹,全面提高师德师风水平。
         7、深化人事制度改革。依法做好校长遴选、管理、培训、考评和监督等工作,不断提高校长的管理能力和领导水平,全面提升校长队伍的综合素质。以《教师专业标准》为准绳,严把教师“入口关”。贯彻落实上级文件精神,稳妥推进中小学教师职称制度改革。重点加强农村教师队伍建设,坚持新招聘的教师要先到农村学校任教;申报高级职称的教师,必须要有至少一年到农村学校任教的经历;建立和完善教师交流制度,继续开展从城镇学校选派骨干教师到农村学校进行支教活动,开展城镇教师与农村教师交流轮岗活动。优化岗位设置,完善教育系统专业技术职务评聘分开措施。拓宽教师来源渠道,实施高层次人才引进和培养计划,引进一批学科带头人和教育专家。继续贯彻落实我市中小学教师工资待遇“两相当”,确保教师工资待遇与公务员同步增长。
         8、全面提高教师素质。认真贯彻教育部《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》,推动中小学教师、校长全员培训,以农村教师为重点,精心组织实施“国培计划”。加大职业教育“双师型”师资队伍培养培训力度,重视学前教育和特殊教育师资队伍培训。鼓励和支持教师参加提升学历的学习和进修,尤其是参加研究生课程和学历的进修。采取“走出去、请进来”、利用假期开班培训和“校本培训”等办法,组织教师参加业务学习,提高理论水平和教学能力。积极实施省普教系统“百千万人才工程”计划,抓好“名校长”、“名教师”的培养工作。实施骨干教师培养计划,重点扶持和培养35周岁以下、具有本科以上学历的优秀青年教师。通过研修培训、学术交流、项目资助等方式,建设一支高素质、创新型教育人才队伍。进一步推进“中小学教师教育技术能力建设计划”,提高教师在教育教学中有效应用现代教育技术的能力和水平。举办小学教师转岗幼儿园教师、转岗美术、体育、音乐教师培训班,优化教师队伍结构。积极引进全国各地骨干教师和优秀毕业生到我市从事教育工作,增强全市师资力量。
    四、巩固“创强”成果,推进教育现代化建设。
         9、加快龙胜镇和大沙镇“创强”步伐。龙胜镇、大沙镇创建成广东省教育强镇是2012年开平市人民政府主要考核目标和重点项目。按照江门市和我市“创强”工作方案,龙胜镇、大沙镇将于2012年接受广东省教育强镇督导验收。加强与镇党委、政府的沟通协调,挖掘和盘活资源,多渠道筹集资金,加大投入,严格按照评估标准,加强学校的基础建设和设备配套,确保如期顺利通过教育强镇评估验收,全面缩小我市教育城乡差别,实现义务教育优质均衡发展。
         10、推进“教育强街”复评工作。长沙和三埠街道分别于2007年12月和2008年12月顺利通过了广东省教育强街督导验收。按照广东省教育强镇(街)督导验收要求和广东省人民政府教育督导室的指示,两个街道均于2012年下半年要接受广东省“强街”复评。我局党组将这一工作摆上重要议事日程,在市委市政府的领导下,加强与街道党政部门的联系沟通,做好规划,落实分工,积极筹措资金,按照专家组反馈意见和教育现代化建设标准,加大建设力度,加快推进两个街道“强街”复评工作。
         11、全面开展创建“广东省推进县域教育现代化先进市”工作。2011年5月,我市成立了以黄耀雄市长任组长的“开平市推进教育现代化先进市建设工作领导小组”,为创建工作提供了坚实的组织保证。11月我局拟定了《关于加快推进教育现代化的决定(征求意见稿)》,正征询意见中,争取在2012年初以市委市政府的文件形式发出和组织实施,全面启动和推进我市创建“广东省推进县域教育现代化先进市”工程。
    五、努力提高教育教学质量,促进教育事业全面发展。
         12、大力发展学前教育。进一步加快发展学前教育,重点建设镇(街)中心幼儿园,力争全市学前三年入园率达93%,此项工作已纳入2012年开平市人民政府主要考核目标和重点项目。认真实施《开平市学前教育三年行动计划》,深化学前教育改革,完善学前教育管理机制,提高保教质量。大力推进镇(街)中心幼儿园建设,分期分批取消农村小学附设学前班,提高农村学前教育整体水平。贯彻落实《幼儿园工作规程》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,坚决防止出现幼儿园小学化倾向。加强幼儿教师队伍建设,实施学前师资培训工程,提高教师持证上岗比率。制定《开平市达标幼儿园评估验收方案》,加强对学前教育的监督管理和科学指导,着力推进规范幼儿园建设。今年确保祥龙幼儿园顺利通过省一级幼儿园的复评;力争创建2—3所江门市一级幼儿园,创建3—5所开平市一级幼儿园;鼓励和指导花蕾幼儿园、向阳花第六幼儿园、金山双语幼儿园创建广东省一级幼儿园。争取到2012年底,大沙、百合、塘口、龙胜、蚬冈等镇将分别新建、改建、扩建1所中心幼儿园并投入使用。
         13、巩固发展义务教育。继续加强《义务教育法》及其实施细则等法律、法规的宣传,进一步规范义务教育办学行为。贯彻落实《国务院关于推进义务教育均衡发展的若干意见》,推进义务教育学校布局调整和规范化建设,通过多种方式扩大优质教育资源。力争有3—5所中小学创建成江门市一级以上学校。全面落实免费义务教育工作,确保符合条件的每一位学生都能享受免费义务教育。切实做好“防流控流”工作,确保我市普及九年义务教育“五率”达到国家和省规定的标准要求。
         14、积极推进普通高中多样化、特色化发展。切实抓好普及高中阶段教育工作,确保今年完成全市初中毕业生升学率达到98%。继续采取有力措施,高质量、高水平普及高中阶段教育,以多样化和办出特色为抓手,积极推进普通高中扩容促优工程。国家级示范性普通高中开平一中、开侨中学保持招收新生1000人,其他普通高中招生保持稳中有升态势。大力推动风采华侨中学、长师中学、教伦中学、忠源纪念中学和开平二中、风采中学提升办学水平。规范教学常规管理,积极开展教研活动,深化课堂教学改革,创新课堂教学模式,全面提高教学质量。加强高考备考调研和指导,提高备考质量,力争今年高考再创佳绩。认真组织和积极指导学生参加各级各学科竞赛,促进学生全面发展。鼓励各学校立足传统文化、地域特点、学生发展要求办出特色,坚定不移地走多样化、优质化、特色化发展之路。
         15、进一步发展壮大中等职业教育。继续落实好中等职业教育国家助学金政策,不断扩大中等职业教育免学费范围。积极实施中职教育改革创新三年行动计划,不断加大对中职教育的投入,加快学校的建设、发展和自我完善,进一步壮大职教发展规模。坚持特色发展方向,巩固和发展职教“品牌”。创新校企合作、工学结合、半工半读、工学交替和顶岗实习等办学形式,全面提高学生的实践能力。坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”,围绕我市经济发展方式转变和产业结构调整需要,进一步调整和优化专业设置,做优做精骨干专业,大力培养我市经济发展急需人才,确保我市中职学校毕业生首次就业在本地企业就业率达到90%以上。加快推进市机电学校“国家中等职业教育改革发展示范学校”规划项目建设,积极做好吴汉良理工学校“国家中等职业教育改革发展示范校”申报工作。
         16、全面加强体育和艺术教育。贯彻实施《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》、《国家学生体质健康标准》。各学校要开足、上好体育课,积极开展“阳光体育”运动,确保学生每天锻炼一小时;组织和举办好全市中小学生篮球赛、排球赛、中小学生田径运动会;推进普及自救互救知识,加大自救互救训练,努力提高学生自救互救能力。全面贯彻落实《全国学校艺术教育发展规划(2011—2020年)》,认真抓好学校艺术教学和活动的组织工作,积极推进高雅艺术进校园活动;组织好中学生个人才艺表演赛、中小学生书画展览、“小小家”比赛和庆祝教师节文艺晚会,促进学校艺术教育上新的台阶,有效提高学生审美水平和表演才能。切实加强学校体育、艺术教育的师资队伍建设。加大学校体育、艺术设备设施建设的投入。
    六、加大投入,促进教育事业公平发展。
         17、加快发展农村教育。深入贯彻《广东省义务教育规范化学校标准(试行)》,进一步巩固中小学校舍安全工程成果,建立校舍安全维修长效机制,积极推进“三室一场五有”工程和“新装备”工程,加强农村学校规范化建设,在经费投入、师资调配等方面,向农村学校倾斜。按照省教育厅“千校扶千校”和江门市“百校扶百校”行动计划的要求,建立完善城乡学校帮扶机制,深化“城区学校教师到农村学校开展支教活动 ”、“农村教师特殊津贴制度”和“送教下乡行动实施方案”。以农村教育信息化为重点,加快推进城乡教育信息化资源均衡配置,缩小城乡学校数字化建设的差距,促进全市教育均衡发展。
         18、完善助学体系。进一步健全助学工作体系,大力帮助家庭经济困难的学生完成学业,不让一位学生因家庭经济困难而失学。义务教育阶段学校,要继续完善落实免费义务教育政策;中等职业技术学校,要认真落实中等职业教育国家助学金政策和免学费政策;普通高中学校,要组织实施好普通高中国家助学金政策。积极争取上级政府、市慈善基金会对家庭贫困学生进行补助,充分发动联系社会热心人士对家庭贫困学生给予资助;落实在学校的学杂费中调挤5%的资金用于资助家庭贫困学生。
         19、关心支持特殊教育。贯彻落实有关发展特殊教育的政策。密切联系相关部门和积极争取上级支持,加大资金投入,不断改善市特殊教育学校设施配套,建设好居住人口在3万人以上的镇(街)中心小学特殊教育资源室。扩大随班就读规模,提高残疾儿童少年义务教育普及水平。加强教师专业培训,提升特殊教育的质量。建立特教学生档案和学籍信息,规范特殊教育常规教学,加大对特教学生就读情况的监管。

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