6月12日，开平市教育局组织召开了对2017年义务教育质量监测报告结果应用推进工作会议。开平市教育局副局长殷振雄、黄伟祥，教育督导室主任谢素彦，局相关股室负责人、相关学科教研员，各镇（街）中心学校业务干部、中心小学业务副校长，全市完中、初级中学业务副校长共60多人参加了会议，会议由黄伟祥副局长主持。

会上，开平市人民政府教育督导室专职督学梁卓辉基于《2017年国家义务教育质量监测开平市科学、德育监测分析报告》的结果分析作了专题报告。梁卓辉督学就国家义务教育质量监测的背景、依据、周期及学科做了详细说明，并以2017年全国义务教育阶段学生科学、德育学习质量监测的概况，结合《2017年国家义务教育质量监测广东省江门市开平市科学、德育监测分析报告》，重点解读了开平市2017年监测结果，通过监测相关数据指标横向对比，分析我市义务教育优势和亮点，也指出存在的问题和不足，同时对存在问题的产生进行了详细的分析，并提出了后续发展意见和建议。

随后，殷振雄副局长作了讲话，他指出本次监测结果的反馈是对我市义务教育的一次全面“体检”，并对我市义务教育后续工作开展提出了三点要求：一是充分认识教育质量监测工作的意义，通过义务教育质量监测结果分析，引领我市义务教育优质均衡发展。二是围绕监测结果，聚焦存在问题，树立正确导向，找原因、找对策、找方法，做好改进优化，提高应用时效。三是高度重视，加强组织领导，建立机制，制定方案，形成常态化工作机制，以保障监测结果应用工作的有效落实。

最后，黄伟祥副局长作了总结讲话，他要求义务教育学校要成立领导小组，组织学习和研究监测报告，制定切实可行的方案，并付诸行动，充分发挥好监测对教育教学的诊断作用，为真正落实立德树人的根本任务，提升我市义务教育阶段教育教学水平作出更大努力。