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    聚焦融合教育 共促高质量发展
    发布日期:2026-04-30 17:56
    来源:本网
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    为深入贯彻落实党的二十大“强化特殊教育普惠发展”精神,全面推进融合教育,健全我市融合教育教研体系,提升随班就读办学水平与教师专业能力,开平市教师发展中心、开平市特殊教育资源中心组织开展2026年开平市融合教育教研体系建设研讨活动。

    本次活动以分片研讨的形式开展,围绕“国家中小学智慧教育平台赋能区域融合教育教研共同体建设”主题进行交流研讨。根据我市的实际情况,本次活动分三个片区进行展开:长沙片区、三埠片区、水口片区。






    各学校资源室功能完善、管理规范,能够为特殊需要学生提供专业、精准的支持服务,有效保障随班就读工作落地见效。参会人员对各校融合教育推进成效给予充分肯定,强调要持续强化专业支撑,优化资源配置,细化服务举措,切实筑牢特殊教育保障阵地,让每一名学生都能在平等包容的环境中健康成长、全面发展。


    长沙街道澄江小学


    水口一小分教点


    三个片区的承办学校立足实际,将融合教育理念融入日常教学,课堂氛围包容有序,教学策略精准适配,充分体现了以生为本、全员育人的教育追求。通过本次观摩交流,进一步促进了融合教育经验互鉴,为持续优化课堂教学、提升随班就读质量、推动区域融合教育高质量发展夯实了实践基础。


    长沙街道澄江小学融合教育课例展示


    三埠街道港口小学融合教育课例展示



    开平市特殊教育资源中心副主任蒲顺辉以《国家中小学智慧教育平台赋能区域融合教育教研共同体构建路径与实践研究》为题作专题汇报。汇报立足区域融合教育发展需求,深入阐释国家中小学智慧教育平台的特殊教育与融合教育资源优势,聚焦平台在政策指引、专业资源、教研工具等方面的赋能价值。



    开平市特殊教育专干、开平市特殊教育资源中心主任谢洪海深入剖析了“教研融合”在于打破普特壁垒、构建协同育人体系中的关键作用。此外,谢主任清晰阐述了残疾人条例的相关法律法规,让与会人员能够做到有法可依,依法执教。


    教育是一场温暖的修行,融合教育,更是一场用爱守护、用心耕耘的漫长旅程。此次活动,是起点,不是终点;是交流,更是传承。

    愿我们以此次活动为契机,以国家中小学智慧教育平台为依托,以区域教研共同体为纽带,携手并肩、同心同行,让每一个孩子都能在融合教育的阳光下,绽放属于自己的精彩!


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