近年来

翠山湖高新区以“温度教育”为抓手

不断提升园区教育水平

努力办好人民满意的教育

服务园区企业职工

助推园区高质量发展

在翠山湖实验学校举办的亲子阅读分享课上，七年级学生黄少桐跟妈妈一起上台，与老师、同学、家长分享了龙应台的《给安德烈的一封信》读后感。

去年9月，黄少桐从老家揭阳来到开平，入读翠山湖实验学校，结束了与父母分隔两地的生活。一个多学期以来，各类课外活动让黄少桐慢慢打开了心扉，找到了适应融入开平新生活的方式。

黄少桐的母亲彭小华在2018年就来到了翠山湖高新区一家卫浴企业工作，由于夫妻长期在外务工，孩子变成了留守儿童，与父母之间的沟通也越来越少。正值黄少桐处于初中阶段身心发展的重要时期，去年彭小华决定把他接到开平上学，希望在他成长时期给予多点陪伴。

彭小华表示：开平的学校，无论教学环境、教育质量都比老家强。孩子也不再成为留守儿童了，变得乐观积极，以前很少跟父母沟通，现在有什么事情都跟家长分享。翠山湖实验学校离自己工作的地方很近，就几分钟路程，孩子在这里上学自己没有了顾虑。

翠山湖实验学校自2018年落成启用以来，学校针对外来子女生源为主的特点，贯彻“四坚持，五并举”措施，以提高学生核心素养为宗旨，以推进课程体系建设为抓手，以促进学生养成良好的行为习惯为切入点，孩子们在“温度教育”下快乐成长。

据翠山湖实验学校校长陈国强介绍，他们在教育教学工作中研究发现，园区务工家庭的孩子由于长期和父母分离，缺乏家庭温暖，所以翠山湖实验学校以“做有温度的教育”为办学理念。同时他们发现外来务工家庭的孩子身体发育、身心成长也需加强，就开展了柔道特色办学，在广东省柔道协会的大力支持下，创设了柔道课程，探索出即“柔道操+体适能操+中长跑”的模式。经过锻炼，孩子们的身体发育和身心发展都得到了明显的提高和完善。此外，为了提高务工家庭孩子的语言编辑能力和思维能力，学校开展“大语文”以及“大思政”课程，来培养他们语言编辑能力、表达能力、书写能力、思考能力。这些年来，围绕服务园区发展配套，翠山湖实验学校做了很多有益的尝试和实践。

该学校还会结合各种重要节日、纪念日开展主题教育活动，让学生在丰富多彩的德育活动中健康成长，更让家庭教育在青少年成长过程中发挥其重要作用。在植树节当天，翠山湖实验学校举办了“我们向阳而生”植树节护苗志愿服务活动，48个学生家庭通过亲子互动，一同在心中种下环保意识。

翠山湖实验学校学生 周秋语：我和妈妈一起参加活动，意识到保护环境的重要性，我要和小树一起成长。

学生家长 周芳菲：我觉得这次活动不仅促进了孩子、家庭、学校的和谐关系，还让孩子增强环保意识，让孩子知道保护环境的意义。

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随着翠山湖高新区的教育配套和商住配套日益完善，许多外来务工人员纷纷选择携家带口落户翠山湖园区，既解决儿童留守家乡、难以与父母相聚的问题，又带动了园区人气，促进园区发展。四川人朱江华就是其中之一。2016年，朱江华随企业搬迁从顺德来到了翠山湖高新区，自翠山湖实验学校建成招生的第一年，他就把妻子孩子都接到开平生活，现在的他，工作生活更安心、更放心。

翠山湖高新区企业员工 朱江华：翠山湖高新区空气、环境好，务工区域比较集中，找工作比较容易。现在也有很多配套设施，比如公园、大型商业超市、学校等。尤其是学校对于我们外来务工人员来说是个优越点，在外面打工的很多人不得不把小孩留在老家，能在外面上公立学校是很困难的事，翠山湖高新区为我们打造了这些配套，给我们带来了极大的方便。

建设好一个高新区，人才是根本，留得住人才才有更好的发展。翠山湖高新区致力推动“产城融合”，变“产业园区”为“产业社区”，打造翠山湖实验学校、开平市职业教育公共实训中心、翠山湖北大杰慧幼儿园等重点教育配套项目，同时携手市教育局整合教育资源，不断推动园区教育高质量发展，以高质量教育培养人才、留住人才，服务园区、建设园区。

翠山湖党工委副书记、管委会主任吴劲夫介绍说：一直以来，翠山湖管委会致力为企业人才提供贴心服务，为人才创造良好舒心的生活环境，免除人才的后顾之忧，以服务留住人才，全力保障企业高质量发展。截至目前，翠山湖已经投入超过2亿元，建立起从幼儿园到小学、初中、职中的相对完善的教育配套。他表示：管委会将尽力完善学校各项服务，让学生学得开心，家长工作安心。