邓贤芳表示，从事教育行业、成为一名教师是她一生笃定的追求。在上初中时，她便已立志报考师范学校。如愿考入师范后，邓贤芳全心投入美术专业学习，期待有朝一日走上讲台，将自己学习到的知识传授给更多学生。

为了积极探索“德艺互渗”育人模式，邓贤芳把德育融入教学中，精心打造“有趣、有料、有效、有人”的四有课堂，并成功创建“心灵有约·爱的分享”心灵沟通“四阶段”模式，激发学生的思辨力和创造力，以实际行动诠释了“以美育人、以艺润德”理念。

在学生区晓晴看来，邓贤芳是一位十分优秀的老师，她的教学经验丰富、讲课方式有趣，总能一步一步地引导着同学们，不断增强大家对艺术的兴趣。

在风采实验学校的校园里，总能看到邓贤芳忙碌的身影，俯身观察学生的作品、组织教师研讨教学，伏案精心准备教案......她秉承“以学生为中心”的宗旨，始终坚守在教学一线。凭借扎实的知识和素养，她先后荣获“广东省巾帼文明岗岗组负责人”“开平市首批名班主任工作室主持人”“开平市德育先进工作者”“2025年南粤优秀教师”等称号。

致力于用艺术教育涵养学生的思想品德，是邓贤芳一直以来的追求。在担任名班主任工作室主持人后，她带领教师团队探索德育与美育互相渗透的教育模式，推行有温度、有特色的教育实践。从2012年开始，她每年都在任教的学校内组织开展德艺互渗教育活动，还曾受邀赴香港教师中心进行交流。  

作为开平市首批名班主任工作室主持人，邓贤芳深谙“一花独放不是春，百花齐放春满园”的道理。在传帮带工作中，她毫无保留地将自己的经验和技巧倾囊相授，全力助力青年教师成长。她定期组织教学研讨活动和示范课展示，在她的悉心指导和带领下，多名青年教师在市级、省级教学比赛中脱颖而出，绽放光彩。

开平市邓贤芳名班主任工作室成员黄丹云谈到，邓贤芳在工作室中毫无保留地分享德育和班级管理经验，助力全体成员成长，示范引领辐射全市十多所学校。日常生活中，她待人亲和热忱，与同事相处融洽，是大家心中可靠又温暖的伙伴。

当下课铃声响起，学生们手中的作品渐渐成型，邓贤芳的身影与他们的笑脸交织，构成一幅动人的教育画卷，而这幅画，还在继续铺展新的篇章。

展望未来的教育生涯，邓贤芳表示，自己将继续努力学习，在教育领域中不断探索教育策略，提升专业水平，真真切切地推进开平教育高质量发展。