各镇（街）中心学校、完（高）中，局直各单位：
现将《开平市义务教育阶段2016年“共享阅读、共同成长”校园阅读活动方案》印发给你们，请认真遵照执行
2016年2月25日
开平市义务教育阶段2016年
“共享阅读、共同成长”校园阅读活动方案
为贯彻落实习近平总书记、李克强总理有关开展全民阅读活动的讲话精神，营造浓厚的读书氛围，提高师生内涵素养，促进学校特色建设，全面提升学校的教育教学质量。市教育局决定在全市义务教育阶段学校开展2016年“共享阅读、共同成长”校园阅读活动，特制定本方案。
一、指导思想：
坚持以党的十八届三中、四中和五中全会精神为指导，根据《广东省建设文化强省规划纲要（2011—2020）》的要求，围绕学习型社会建设，坚持科学发展观，全面实施素质教育,大力实施“文化兴校”战略，以提高广大师生的文化素质为目的，以培养青少年和儿童良好阅读习惯为重点，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，努力建设内涵丰富、特色鲜明的校园文化，形成热爱读书、崇尚读书的文明新风尚。
二、活动宗旨：
在全市义务教育阶段学校广泛深入地开展读书活动，引导和培养广大中小学生养成乐读书、会读书、多读书、读好书的良好习惯，不断增强中小学校园文化的人文底蕴，努力提高学生的思想道德素质；引导教师勤读书、读好书，不断提高中小学教师的专业能力和素质，积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园。
三、领导小组：
组 长： 梁柳芳
组 员： 邝学良、黄 健、李育强、刘晓曦、何慕洁 翁笑泳、
邓 颖、谢洪海、李 丹、陈嘉帆
分工安排：
（一）基础教育股：负责活动的统筹组织,落实课程、课时安排。
（二）中小学教研室：负责系列活动的设计和具体指导、组织全市性学生阅读比赛。
（三）教育工会：负责组织“全市教职工阅读征文大赛”工作。
（四）教育技术与装备中心：负责图书馆（室）的建设、图书的采购及相关技术支持。
（五）办公室：负责办文发文、活动宣传，并协调相关工作。
四、活动主题：
共享阅读、共同成长
五、活动对象：
全市义务教育阶段学校全体师生
六、活动时间：
2016年2月25日——2016年12月31日
七、活动实施：
（一）筹备阶段（2—3月）
1、各校利用多种平台、渠道，结合班级文化和校园文化的建设，大力宣传阅读的意义，介绍阅读方法、推荐阅读书目、推广阅读经验、提出读书口号等，营造浓厚的读书氛围，为校园阅读活动的深入开展夯实基础。
2、各校根据《关于印发〈开平市中小学图书馆（室）建设与管理规范（试行）的通知〉》（开教办〔2014〕40号）的要求进一步加强学校图书馆、电子阅览室的建设，配备专业的图书管理员，根据本校实际情况配备适合各年龄段的学生必读书目、充实优质图书，按藏书标准逐年递增1%--5%添置新书。完善图书借阅、阅览室开放体制，确保学校图书资料正常循环流动，建立起书源充足的班级“图书角”，为校园阅读活动的有效开展提供保障。
3、各校根据本方案指引，结合本校实际，制定读书方案，策划富有区域特色、学校特色的读书系列活动。
（二）实施阶段（4—11月）
1、在“4·23世界读书日”前举行开平市2016年“共享阅读、共同成长”校园阅读活动启动仪式。
（1）活动时间：2016年4月
（2）承办学校：东河中学
（3）主要内容：市教育局牵头举行开平市2016年“共享阅读、共同成长”校园阅读活动启动仪式，发起“让阅读无处不在”的阅读倡议，提升校园阅读氛围，为活动的全面、深入开展营造良好的开局。
各学校可参照此做法，结合本地实际，通过举行启动仪式或开展其他形式的活动，拉开本校校园阅读活动的序幕。
2、举办“全市小学四年级在园杯课外阅读竞赛”
（1）活动时间：2016年5月
（2）承办单位：开平市教育局教研室
3、举办“全市初中学生经典作品读书比赛”
（1）活动时间：2016年10月
（2）承办单位：开平市教育局教研室
4、举办 “全市教职工阅读征文大赛”
（1）活动时间：2016年4月—2016年11月
（2）承办单位：开平市教育工会
5、举办“全市小学二年级识字竞赛”
（1）活动时间：2016年11月
（2）承办单位：开平市教育局教研室
6、举办“快乐作业---三年级海量阅读成果展示”
（1）活动时间:2016年12月
（2）承办单位:开平市教育局教研室及有关学校
（三）总结表彰阶段（12月）
1、各学校进行校内阅读活动表彰；
2、全市对开平市2016年“共享阅读、共同成长”校园阅读活动优秀组织单位进行表彰。
八、活动要求：
（一）高度重视，形成制度。各校要高度重视此次活动，根据市教育局的统一部署和要求，结合本校实际，制定切实可行的实施方案，组织全体师生积极投入到活动中。要把组织开展阅读活动作为一项重要职责和长期任务来抓，成立活动领导小组，明确职责，统筹安排，切实建立长效机制，常抓不懈，不断创新，使读书活动收到实实在在的育人效果。
（二）营造氛围，鼓舞热情。各校要积极做好活动宣传工作，通过校园广播、校园网、微信微博、校报校刊、宣传栏等，积极做好校内宣传，同时高度重视对外宣传，及时将学校阅读活动好经验好做法宣传出去。并通过策划开展富有区域特色、学校特色的读书系列活动，如师生共读、知识竞赛、书签制作、图书漂流、好书推荐、读书笔记展览、表彰先进等；让学生在实践活动中体验读书的快乐和成长的喜悦。
（三）创造条件，扎实开展。各校要积极创造条件，保证学校藏书量、落实阅读时间、借书处和阅览室开放时间每周不少于30小时、将阅读纳入课程、加强阅读指导研讨等，要动员组织教师带头读书，为学生做好榜样，开展读书讲座，针对学生年龄和认知特点分类指导阅读，促其养成阅读好习惯，提高阅读实效。
（四）关注版权，维护权益。各校在建设图书馆（室）的过程中，无论是购买或搜集的图书资料、电子图书、图书管理软件等,都要慎重对待版权、著作权问题，特别是网络传播权问题。管理员应时刻关注有关知识产权的新法规，切实维护自身的权益。
（五）加强督查，确保效果。各校一定要围绕活动主题，营造良好的活动氛围，努力打造精品项目，形成活动品牌。市教育局将组织人员，不定期对各校的图书配备及阅读活动开展情况进行抽查、督办，确保活动健康有序开展。
附件：1、开平市2016年“共享阅读、共同成长”校园阅读口号
2、开平市2016年校园阅读活动推荐校长阅读书目
3、开平市2016年校园阅读活动推荐教师阅读书目
开平市教育局
2016年2月25日附件1:
开平市2016年“共享阅读、共同成长”校园阅读口号
共享阅读、共同成长！
让阅读无处不在！
书籍是人类最好的朋友！
书籍是人类进步的阶梯!
知识改变命运，阅读点亮人生！
让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯！
每天读书一小时，每月阅读一本书！
博览群书一生充实，多读好书终身受益！
用书塑身，受用一生；以书会友，天长地久！
自强不息，读书不怠!
在幽幽书香中尽享精神盛宴！
在书海中徜徉，在阅读中成长!
阅读滋润精神，思考孕育智慧!
阅读可致远，书香能修身!
一书一世界，一字一精神!
附件2：
开平市2016年校园阅读活动推荐校长阅读书目
1.《给教师的建议》，苏霍姆林斯基
2.《中国的帕夫雷什中学》，张建平
3.《教育漫话》，洛克
4.《特殊教育学校管理》，左元国
5.《孟子教育学说》，余家菊
6.《校长最需要什么》，赵国忠
7.《跟蔡元培学当校长》，吴家莹
8.《今天如何做校长》，严华银
9.《优秀校长的管理智慧》，吴文侃
10.《给校长一生的建议》，周成平
11.《教育的智慧与真情》，肖川
12.《资源教室的建设与运作》，许家成
13.《一流学校的建设》，陈玉琨
14.《外国著名学校的管理特色》，周成平
15.《中国著名校长的管理奇迹》，方国才主编
16.《特殊儿童随班就读教育》，邢同渊
17.《大夏书系，做一个书生校长》，何烈胜
18. 《中国历代书院学记》，王涵
19.《优秀校长一定要做的15件事》，威特克尔著,卜媛媛译
以上为2016-2017广东省中小学图书馆(室)馆藏推荐书目
20.《叶圣陶教育文集》，张定远、庄文中、顾振彪编
21.《陶行知教育名篇》，方明
22.《优质学校的九块基石》，李首民
23.《学校实话》，陈桂生
24.《创建优质学校的6个原则》，艾伦·布兰克斯坦
25.《校长的平衡艺术》，瑞肯
26.《周国平论教育》，周国平
27.《走近理想的教育》，朱永新
28.《校长角色与校长发展》，刘仁镜
29.《60个校长的智慧谈话》，马联芳主编
30.《今天怎样做教科研》，冯卫东
附件3:
开平市2016年校园阅读活动推荐教师阅读书目
1.《给教师的建议》，苏霍姆林斯基
2.《教师的智慧》，李森
3.《教育概论》，于永正
4.《消除师生间的鸿沟》，周仁康
5.《孟子教育学说》，余家菊
6.《陶行知文集》，陶行知
7.《走近最理想的教育》，朱永新
8.《如何当好班主任》，魏书生
9.《教师如何做学生的心理专家》，杜林
10.《班主任工作漫谈》，魏书生
11.《站在教室里就是一种幸福》，毛春铧
12.《不跪着教书》，吴非
13.《守望书香》，刘晓昌
14.《好老师是自己找的》，许增巧
15.《做一个幸福的班主任：16位知名青年班主任讲演录》，张万祥
16.《我的教育行走：李镇西30年文化行走散文集》，李镇西
以上为2016-2017广东省中小学图书馆(室)馆藏推荐书目
17.《教学机智——教育智慧的意蕴》，马克斯·范梅南
18.《杜威教育名篇》，赵祥麟、王承绪编译
19.《论语译注》，杨伯峻译注
20.《叶圣陶教育文集》，张定远、庄文中、顾振彪编
21.《班主任最需要什么——中外教育家给教师最有价值的建议》，
赵国忠编
22.《剥开教育的责任》，祁智
23.《改变教学的36部教育名著》，刘薇
24.《教师不可不知的哲学》，林逢祺等
25.《教师不可不知的心理学》，唐全腾
26.《给青年教师的15封信——教育家对话新任教师》，乔纳森·克拉生
27.《为什么孩子这么难教——心理学教你养育五类问题儿童》
28.《阅读的力量》，斯蒂芬·克拉生
29.《我的教师梦——钱理群教育讲演录》，钱理群
30.《用心灵赢得心灵——李镇西教育讲演录》，李镇西
相关附件：
