各镇（街）中心学校、完（高）中，局直各单位：

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，践行社会主义核心价值观，切实帮助青少年学生树立法治意识，增强法治观念，提高法治素养，营造学法知法懂法守法的氛围，经研究，决定在全市中小学开展“遵纪守法·从我做起”主题教育活动。现将活动安排通知如下：

一、活动目的

通过开展“遵纪守法·从我做起”主题教育活动，教育、引导广大青少年学生从小学法、知法、懂法、守法、用法、依法、护法、遵法、畏法，树立积极向上的理想信念。

二、活动主题

遵纪守法·从我做起。

三、活动对象

全市中小学生。

四、活动时间

2017年5月—11月。

五、活动步骤

主题教育活动分三个阶段进行：

第一阶段：宣传阶段（5月份上旬）。

结合实际，精心组织，广泛宣传，让全体学生参与到“遵纪守法·从我做起”主题教育活动中去。通过国旗下讲话、主题班会课，校园广播、宣传栏、班级板报、LED等宣传平台，多渠道、多方位加强宣传，积极营造“遵纪守法·从我做起”的校园文化宣传氛围。

第二阶段：实施阶段（5月中旬—11月中旬）。

（一）组织开展好全市中小学“健康成长，拒绝毒品”主题演讲比赛。帮助青少年辨别毒品，认清毒品危害，自觉远离毒品，增强他们识毒、防毒、拒毒的意识和能力，保护和促进青少年健康成长。

（二）充分利用我市法制教育资源，组织学生到市人民法院、青少年法制教育基地、强制隔离戒毒所等现场接受法制教育，亲身感受法制氛围，预防青少年学生犯罪。

（三）充分发挥法制（治）副校长、法律顾问作用，为学生开展法律教育课。有针对性地选择《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚法》、《消防法》和《教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》等法律法规和指导意见，通过宣讲（以案说法）、演示PPT课件、播放微电影等形式，让学生在新颖生动的法律教学中直观地学习、感知和掌握法律知识，推动课堂法律教育的深入开展，切实提高青少年法律素质。

（四）组织开展学生法律知识测试、模拟法庭和法治征文、绘画、手抄报比赛，通过形式多样的校园文化活动加强法律教育，增强广大学生学法遵法守法用法意识。

（五）以“做一个遵纪守法的好公民”为主题开好一次主题班会或主题团队日活动，重点加强《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》和校纪校规的教育学习，教育学生从遵守班级、学校的各项规章制度和纪律等开始，从身边的小事做起，培养学生自觉遵守和维护法律法规的良好习惯。

（六）举办一次以“遵纪守法 从我做起”为主题的征文比赛。各学校结合暑假读一本好书活动，动员学生广泛阅读有关法律知识读物，并围绕“遵纪守法从我做起”为主题撰写一篇心得体会文章，评选一批优秀征文，在校园刊物或有关报刊发表和展示。各学校于9月15日前将优秀征文一式2份书面交市教育局政教股（推荐名额见附件），市教育局将组织市级评选表彰。

第三阶段：总结阶段（11月下旬）。

（一）认真总结。各学校对主题教育活动开展情况进行总结，分析问题，查找不足，整改提高，积累经验。2017年11月25日前，各学校将总结书面报市教育局政教股。

（二）大力表彰。采用自评互评等方式，根据实际，各学校组织评选“遵纪守法好学生”、“遵纪守法小公民”等荣誉典型，大力表彰，激励先进，鞭策后进。

（三）全面展示。各学校充分利用学校网站、媒体及宣传栏等多种渠道和形式展示主题教育活动成果。

六、活动要求

（一）加强领导，注重实效。开展“遵纪守法·从我做起”主题教育活动是我市中小学本年度德育重点工作，在实施主题教育过程中，各学校不仅要重视各种教育活动的开展，更要注重教育活动过程的针对性和实效性，防止应付和走过场。

（二）突出主题，体现特色。制定主题教育活动方案，要将具体要求与校本特色相结合。结合课堂教学、主题班会、班级（团、队）活动、读书活动、社会实践开展多种形式的教育活动，使广大学生受到启发和教育。

（三）以点带面，共同推进。要把主题教育纳入学校德育工作计划，并与社会公德教育、法制教育、心理健康教育、安全教育有机融合，提高德育效果。

（四）示范带动，形成常态。要通过开展示范班等创建活动，总结经验，加以推广，并将主题教育活动纳入日常教育教学工作之中，促进教育常态化、制度化。

（五）多方联动，形成合力。主题教育要与社区社会道德环境建设、家庭教育结合起来，扩大学校教育对社会和家庭的影响，提高“遵纪守法·从我做起”主题教育的整体实效。

联系人：关超学，联系电话：2279949。

2017年5月2日

附件：