教育矫正是社区矫正的核心,是改造罪犯行为恶习的灵魂工程。为了更好地提升社区矫正服刑人员的法律意识和法制观念,近日,月山司法所遵循理论联系实际、分类教育、以理服人、因人施教、循序渐进的原则,勇于探索社区矫正教育新模式,组织辖区内9名因“交通肇事罪”与“危险驾驶罪”接受社区矫正的人员进行分类教育。
在以往对社区矫正服刑人员通过上法制课、抄写法律法规等进行教育的基础上,月山司法所副所长劳惠英有针对性地向社区服刑人员系统讲解《社区矫正实施办法》以及“交通肇事罪”与“危险驾驶罪”的有关法律知识,随后组织社区矫正人员在法制课学习后进行闭卷考试。通过考试,所有参试人员均在90分以上,2人满分。
通过创新社区矫正教育模式和服刑人员的学习方式,让社区矫正服刑人员在自我认知层面加深对法律法规知识的学习和巩固,逐渐消除社区矫正服刑人员应付了事的心态,增强自我约束力和自控能力,从而进一步提高社区矫正教育的实效。
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教育矫正是社区矫正的核心,是改造罪犯行为恶习的灵魂工程。为了更好地提升社区矫正服刑人员的法律意识和法制观念,近日,月山司法所遵循理论联系实际、分类教育、以理服人、因人施教、循序渐进的原则,勇于探索社区矫正教育新模式,组织辖区内9名因“交通肇事罪”与“危险驾驶罪”接受社区矫正的人员进行分类教育。
在以往对社区矫正服刑人员通过上法制课、抄写法律法规等进行教育的基础上,月山司法所副所长劳惠英有针对性地向社区服刑人员系统讲解《社区矫正实施办法》以及“交通肇事罪”与“危险驾驶罪”的有关法律知识,随后组织社区矫正人员在法制课学习后进行闭卷考试。通过考试,所有参试人员均在90分以上,2人满分。
通过创新社区矫正教育模式和服刑人员的学习方式,让社区矫正服刑人员在自我认知层面加深对法律法规知识的学习和巩固,逐渐消除社区矫正服刑人员应付了事的心态,增强自我约束力和自控能力,从而进一步提高社区矫正教育的实效。
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